Publier, échanger et correspondre sur le Web
În perioada 21.01.2008 – 26.01.2008 am beneficiat – prin programul sectorial Comenius – de un stagiu de formare la IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) d'Aix-Marseille, în Provence, o regiune extraordinarã din sudul Franţei.
Obiectivele cursului au fost urmãtoarele:
• realizarea de proiecte europene de corespondenţă şcolarã;
• descoperirea şi analizarea posibilelor proiecte de corespondenţă şcolarã;
• integrarea instrumentelor de publicare şi schimb în activitatea la clasă pentru a învăţa, a produce, a valoriza, a diversifica;
• realizarea unor publicaţii pe un site Web dinamic;
• administrarea unui site Web.
Pentru participarea la stagiul din Franţa m-am documentat în primul rând asupra organizatorului cursului, IUFM d’Aix-Marseille, a regiunii Provence, dar am cãutat informaţii şi despre realitãţile economice, sociale, politice etc. cu care se confruntã în prezent Franţa. În acest scop am utilizat Internetul. De asemenea, mi-am dezvoltat abilitãţile de utilizare a TIC, cursul vizând şi astfel de competenţe. Pentru promovarea imaginii şcolii, am redactat un text de prezentare bilingv (românã – francezã), însoţit de imagini digitale cu aspecte semnificative din activitatea liceului nostru. Am achiziţionat reviste turistice româneşti, DVD-uri care promoveazã imaginea României, CD-uri cu muzicã tradiţionalã româneascã. La sfârşitul cursului materialele promoţionale au fost oferite organizatorilor, aflându-se în prezent în mediateca IUFM.
La cursul "Publier, échanger et correspondre sur le Web" au fost utilizate în principal metode moderne, interactive, care au stimulat interesul stagiarilor, vizând spiritul de organizare, creativitatea, colaborarea etc. Formatorii au diversificat metodele şi mijloacele didactice : expunerea, discuţiile individuale şi de grup, exerciţiul, lucrul în grup, atelierul, vizita şi excursia tematicã/ fotografiile, filmele, PC-ul conectat la Internet, diferite programe/ software etc. Activitãţile propuse de organizatori au fost extrem de utile şi interesante : realizarea unui proiect şi a unei pagini Web, scrierea, turnarea şi montarea unei secvenţe video, înregistrarea şi tratarea unei secvenţe sonore. Am participat la toate activităţile desfăşurate în perioada stagiului, implicându-mã pentru realizarea în cât mai bune condiţii a tuturor proiectelor propuse de profesorii formatori.
Consider cã participarea la acest stagiu de formare a fost deosebit de utilã, având impact nu doar în planul dezvoltãrii personale, ci şi asupra instituţiei şcolare în care îmi desfãşor activitatea, prin:
- creşterea calităţii actului educativ ca o consecinţă directă a perfecţionării profesionale a cadrului didactic;
- familiarizarea cu metode moderne de predare/învăţare/evaluare şi comunicare, centrate pe formarea de competenţe pentru învăţarea continuă pe tot parcursul vieţii, conform cu standardele europene;
- dezvoltarea dimensiunii europene în cadrul politicii şcolii prin implicarea elevilor şi a profesorilor în folosirea Internetului ca mijloc de comunicare şi explorare prin publicarea de articole pe Web;
- îmbunătăţirea competenţelor lingvistice, digitale şi de comunicare
- facilitarea şi încurajarea participării altor profesori la cursuri de formare şi perfecţionare prin furnizarea de informaţii;
- colaborări viitoare cu alte şcoli interesate, atât în spaţiul virtual cât şi în cel real;
- facilitarea publicării de către elevi a unor articole în spaţiul virtual şi iniţierea unor proiecte;
- promovarea lucrului în echipă şi a schimbului de informaţii prin intermediul Web;
- o informare mai bună referitor la alte sisteme de învăţământ şi la problemele actuale ale UE;
- implementarea metodelor moderne de învăţare de formare a competenţelor digitale prin :
• publicarea pe Web a informaţiilor culese în excursii, tabere şi vizite de documentare, tematice, de lucru;
• realizarea de proiecte prin colaborare (de grup), pe diverse domenii de interes.
Fotografii realizate în excursia tematicã din Marseille:
Profesor Gabriela Bãdoiu
